* تعريف الإدارة المدرسية :
هي الجهود المنسقة التي يقوم بها فريق من العاملين في المدرسة إداريين
وفنيين ، بغية تحقيق الأهداف التربوية داخل المدرسة تحقيقاً يتماشى مع ما تهدف
إليه الدولة من تربية أبنائها تربية صحيحة وعلى أسس سليمة . وهي عملية تخطيط
وتنسيق وتوجيه لكل عمل تعليمي أو تربوي يحدث داخل المدرسة من أجل تطور وتقدم
التعليم فيها .
* معايير الإدارة المدرسية الناجحة :
لعل من أبرز المعايير الواجب توفرها في المدير لتكون إدارته المدرسية
الناجحة ما يلي :
1- أن يكون قدوة حسنة في مظهره وسلوكه وتصرفاته .
2- أن يمتلك روح الأخوة لتكوين علاقات إنسانية مع طاقم المدرسة .
3- أن يكون عادلا في تصرفاته وأحكامه بين زملائه وطلابه .
4- إحساسه الدائم بالمسؤولية الملقاة على عاتقه .
5- إخلاصه وأمانته في العمل .
6- مرونته في تسيير أعمال المدرسة.
7- أن يبحث عن آراء الآخرين وأفكارهم .
8- هدوءه وثباته في مواجهة المواقف والأزمات .
9- تواصله مع أولياء أمور التلاميذ والمجتمع المحلي .
* المشكلات التي تعاني منها الإدارة المدرسية :
ويقصد بها كل ما يحدث من معوقات فنية كانت أو إدارية تعيق مسيرة العملية
التعليمية داخل المدرسة وهذه المشكلات يمكن النظر إليها من زاويتين :
* أولاً : مشكلات تقع على الإدارة : ومنها
1- كثرة غياب المعلمين أو تأخرهم :
المشكلة: تكرار غياب وتأخر بعض المعلمين
عن الحضور في الصباح .
الحلول المقترحة :
ـ المعلم المتأخر لابد من التقيد بالصلاحيات التي تخول لمدير المدرسة علاج
هذا الجانب.
ـ المعلم المتغيب بدون عذر فيتخذ ضده قرار حسم بشكل جاد ليبتعد عن
اللامبالاة بالعمل .
ـ نقل المعلم كثير التأخر والغياب إلى مدارس أخرى قريبة من مسكنه .
ـ الجدية من الوحدات الصحية والمستشفيات مع المدارس في منح التقارير
الطبية.
2- تفريغ بعض المعلمين أثناء الدوام الرسمي :
المشــــكلـة: تعقد إدارة
التعليم لقاءات ودورات تنشيطية أثناء الدوام الرسمي للرفع من مستوى المعلمين الأمر
الذي يتطلب تفريغ أكثر من معلم لحضورها وهو ما يسبب إرباكاً للمدرسة.
الحلول المقترحة :
· استغلال الفترات التي تسبق بداية العام الدراسي في إقامة مثل هذه الدورات
.
· أن تكون مثل هذه اللقاءات مسائية مع وضع حوافز لتشجيع المعلمين على
الحضور.
3- : عدم تجاوب أولياء أمور التلاميذ مع المدرسة :
المشــــكلــــــــــــة: عدم
حضور أولياء أمور الطلاب للمجالس التي تعقدها المدرسة .
الحلول المقترحة :
· تجنيد كافة وسائل الإعلام المقروءة والمسموعة والمرئية لتعريف الآباء
بأهمية هذه المجالس وواجباتهم تجاه أبنائهم الطلاب .
· استغلال فترة توزيع النتائج لعقد مثل هذه المجالس .
4 - مشكلة التأخر الصباحي للطلاب :
المشــــكلــــــــــــة: حضور
الطلاب للمدرسة بعد الانتهاء من الاصطفاف الصباحي بتعمد منه أو لبعد سكنه عن
المدرسة .
الحلول المقترحة :
· وضع حوافز للطالب المثالي في الانتظام .
· توجيه لفت نظر لولي أمر الطالب بالحسم من درجات المواظبة في حالة تكرار
تأخره .
· الحسم على الطالب من درجة المواظبة .
· حرمان الطالب من حصص مادة محببة إلى نفسه كالتربية البدنية .
· نقل الطالب إلى مدرسة قريبة من سكنه .
5 - كثرة استئذان المعلمين خلال اليوم الدراسي :
المشــــكلــــــــــــة: وهي
خروج المعلم مع بداية الدوام أو في وقت معين من الدوام الرسمي.
الحلول المقترحة :
· في حالة الاستئذان مع بداية الدوام فيمنع المعلم من التوقيع ويعامل كمعلم
غائب .
· أما في حالة المعلم المستأذن لفترة محددة من الدوام فيتم وضع حدود معروفة
للجميع كحد أقصى لعملية الاستئذان خلال الفصل الدراسي ويوثق ذلك في سجل خاص .
ـ تخفيض حصص المعلم في يوم يختاره ليتمكن من انجاز أمور حياته بلا تأثير
على عمله .
6 - مشكلة عمال النظافة :
المشــــكلــــــــــــة: وهي
معاناة المدارس في توفير الأيدي العاملة التي تتولى أعمال النظافة وتحميل المدرسة
أعباء مالية إضافة إلى أعبائها.
الحلول المقترحة :
ـ أن تتولى إدارة التعليم التعاقد مع شركات نظافة يتم بموجبها تأمين
العمالة اللازمة لكل مدرسة . ـ أن تتحمل الوزارة التكاليف المالية لهذه العمالة .
ـ أن يكون قرار استمرار العامل في العمل أو إلغاؤه بيد مدير المدرسة .
7- مشكلة المعلم غير الراغب في التدريس :
المشــــكلــــــــــــة: وجود
عينة من المعلمين الذين لا يرغبون في التدريس لعدم قدرتهم أو توجيههم لمناطق لا
يرغبون العمل فيها .
الحلول المقترحة :
· التحدث إلى بعض المعلمين المقربين إليه لنصحه .
· الاجتماع به وتقديم النصيحة والمشورة له .
· في حالة استمرار وضعه يبلغ المشرف التربوي للاجتماع به وإسداء النصيحة له
.
· وإذا ما واصل تهاونه يوجه إليه لفت نظر لتحسين وضعه .
· إذا لم تفلح معه الحلول السابقة يرفع أمره إلى إدارة التعليم لاتخاذ
اللازم حياله .
8- ترميم المدارس بعقود طويلة :
المشــــكلــــــــــــة: قيام
إدارات التعليم بتسليم مشاريع ترميم للمدارس ويستمر الترميم مع بداية السنة
الدراسية مما يسبب إزعاج للطلاب وتعطيل لإمكانيات المدرسة .
الحلول المقترحة :
· حصر أعمال الترميم بشكل دقيق ووضع جدول زمني لها.
. إلزام المتعهد بالترميم بإيقاف العمل ساعات الدوام الرسمي .
. تعيين أحد طاقم المدرسة كمسئول عن الترميم ومنحه صلاحيات حقيقية .
* ثانياً : مشكلات تقع من الإدارة : ومنها :
1_ عدم
وضوح قواعد العمل في كثير من الأمور، حيث لا توجد تحديدات واضحة لإجراءات العمل مثل
قواعد محددة لمحاسبة المعلم المقصر أو التلميذ الذي يخرج عن السلوك المعتاد .
2- كثرة الضغوط التي تواجهها إدارة المدرسة ووجود مشكلات جديدة لم
تكن موجودة من قبل وبخاصة فيما يتعلق ببعض مظاهر انحراف الطلاب، والعنف داخل
المدرسة .
3- الاهتمام بالشعارات والتركيز على النواحي الآلية والجمود في
التعامل مع المراقبين فيما يتعلق بالقواعد واللوائح والقوانين.
4- تملك الأجهزة العليا السلطة الحقيقية وسيطرة المركزية
والبيروقراطية على العمل وعدم منح المدير حرية التعامل وفق صلاحياته .
5- الاعتماد على الطرق التقليدية في إنجاز الأعمال وغياب الأساليب
العلمية الحديثة.
6- التهرب من المسئولية والتقاعس عن أداء الواجبات .
7- كثرة القرارات واللوائح المنظمة للعمل وتداخل بعض القرارات و
تعارضها أحياناً.
8- نقص التأهيل لمدير المدرسة وعدم الاستمرار في تدريبه.
9- النقص في التسهيلات والمتطلبات المادية والبشرية التي يحتاجها
العمل بالمدرسة.
* الحلول الممكنة لعلاج المشكلات التي تقع من الإدارة :
1- حسن اختيار مديري المدارس وأن يتم الاختيار وفق أسس ومعايير صحيحة
ومقننة .
2- الإعداد المسبق وذلك من خلال تقديم برامج في الإدارة التربوية في مرحلة
البكالوريوس.
3- تقديم الدورات التدريبية والتأهيل العلمي لمديري المدارس.
4- ينبغي اختيار مديري المدارس من أصحاب الخبرة الحقيقية .
5- ينبغي أن يطلع المدير على لائحة المرحلة التي يعمل بها .
6- التخطيط السليم للعمل المدرسي واشتراك جميع العاملين في هذا التخطيط حتى
يسهل التنفيذ عندما يعرف كل فرد بأنه اشترك وساهم في ذلك العمل وبالتالي يستطيع أن
يتحمل المسؤولية .
7- المرونة في تطبيق النظام ومراعاة الظروف الطارئة .
* مشكلات مطروحة للنقاش :
ـ دخلت على أحد الفصول ووجدت المعلم نائم بين طلابه بشكل استهتاري كرفع
قدميه على الطاولة .
ـ وجود معلمين على ملاك مدرستك ومسجلين باسم المدرسة ويعملون في مدارس أخرى
بمعرفة إدارة التعليم .
* المراجــع :
1ـ الحقيل، سليمان بن عبد الرحمن .(1413). الإدارة المدرسية وتعبئة قواها
البشرية في المملكة العربية السعودية . الرياض ، دار الشبل .
2ـ القاضي، عبد الله سالم. (1413). الإدارة المدرسية المهام والمسئوليات.
دار الحارثي .